Once CAV
TALLER
INVESTIGACIÓN Y
PLANIFICACIÓN DE UN VIDEO EDUCATIVO
Uso de la Inteligencia
Artificial como herramienta de apoyo
Indicaciones
Responde todas las preguntas en tu cuaderno con tus propias palabras.
Este taller busca reflexionar sobre el uso de la inteligencia artificial como
herramienta de apoyo para investigar y planificar un video educativo.
No copies y pegues información de la
IA. Lee, comprende y escribe con tus propias palabras.
PARTE 1 ELECCIÓN Y
JUSTIFICACIÓN DEL TEMA
- ¿Qué tema te gustaría
explicar en un video educativo?
(Puede ser de informática, química, física, matemáticas, biología, historia u otra área) - ¿Por qué elegiste ese tema?
- ¿Qué tanto crees que
entiendes ese tema actualmente?
(mucho, medio o poco)
Explica tu respuesta.
PARTE 2 INVESTIGACIÓN
CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL
- Escribe la primera pregunta que le hiciste a
la inteligencia artificial sobre tu tema.
- Resume con tus propias
palabras la respuesta que te dio la IA.
(mínimo 6 a 8 líneas) - Escribe una segunda pregunta mejorada para
obtener una explicación más clara o más útil.
- ¿Qué mejoró en la segunda
respuesta comparada con la primera?
PARTE 3 – REFLEXIÓN
CRÍTICA SOBRE EL USO DE LA IA
- ¿Qué parte de la explicación
de la inteligencia artificial te ayudó más a entender el tema?
- ¿Qué parte de la explicación
no te convenció o te pareció confusa?
- ¿Crees que podrías explicar
este tema solo copiando la respuesta de la IA?
Explica por qué sí o por qué no.
PARTE 4 PLANIFICACIÓN
DEL VIDEO EDUCATIVO
- Escribe un título provisional para tu video.
- ¿Cuál es el objetivo de tu video?
(¿Qué quieres que la persona que lo vea aprenda o entienda?) - Describe la estructura del video:
- Inicio:
- Desarrollo:
- Cierre:
- ¿Qué tipo de video vas a realizar?
- Exposición con rostro
- Narración con imágenes
- Animación / stop motion
- Otro (¿cuál?)
- ¿Cuál será la duración aproximada del video?
- ¿De qué manera te ayudará la
inteligencia artificial en
la realización de este video?
(investigación, guion, ideas, imágenes, organización, etc.)
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